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貴州省認真學習貫徹中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神
發表時間: 2019年06月14日 18:16 稿件來源:中新網貴州
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  中新網貴州新聞6月14日電 5月31日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開,貴州省委高度重視,堅決貫徹落實。6月2日,召開省委常委會專題會議學習中央會議精神,認真傳達學習,研究貫徹措施。6月4日,召開貴州省主題教育工作會議,高標準高質量啟動全省主題教育工作。目前,已制定全省主題教育實施意見、第一批主題實施方案和省委常委會開展主題教育實施方案,組織編印學習資料,增設征求意見專線電話,以抓具體抓深入的作風抓主題教育,確保全省教育扎扎實實、效果實實在在。

  在學習中對表對標,在全省掀起學總書記講話熱潮

  中央及省委主題教育會議部署后,全省廣大黨員干部認真學習、深刻領會,紛紛表示要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,落實好中央和省委關于主題教育的各項決策部署,守初心、擔使命,找差距、抓落實,確保主題教育取得實際成效。

  ——唯有初心不變,才不迷失方向。“守初心,就是要以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。”貴陽市開陽縣龍水鄉黨委書記聶文遠說,作為鄉鎮黨委書記,必須帶頭認真學習習近平總書記重要講話精神,必須帶頭高標準高質量開展主題教育。為民服務解難題,是這次主題教育的具體目標之一,也是廣大黨員干部關注的重點。省供銷社黨組書記、理事會主任苗宏表示,要全面把握主題教育總要求,堅守一心一意為農服務的初心,勇于擔當推動鄉村振興、實現農業農村現代化的歷史使命,查找工作中的差距和不足,推動黨的路線方針政策在供銷合作社系統落地生根。“我們要牢固樹立以人民為中心的發展思想,大力推進放管服改革,讓數據多跑路、群眾少跑腿。”貴陽市政務服務中心黨組書記、主任黃平說,中心作為直接為廣大群眾服務的一扇重要窗口,要在“守初心、擔使命,找差距、抓落實”中不斷提升政務服務水平。“今年是我擔任閔孝鎮魚良溪村黨總支書記的第15個年頭,見證了祖國經濟社會的全面發展、國際地位的顯著提升,也經歷了魚良溪村從落后到領跑全縣的全過程。”銅仁市江口縣閔孝鎮魚良溪村黨總支書記、全國優秀黨務工作者楊再練表示,作為基層黨員干部,要不忘初心、繼續前行,始終永葆奮斗精神,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,更好地推動脫貧攻堅鞏固提升和實施鄉村振興戰略,不斷帶領人民群眾創造更加幸福美好的生活。

  ——時刻牢記使命,才更砥礪前行。中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。貴州安龍農村商業銀行黨委宣傳部部長張盛說:守初心,我要堅守的就是作為一名農村金融工作者立足“三農”事業、助力鄉村振興的初心,讓金融活水浸潤黔中大地;擔使命,我要接過老一輩金融人的接力棒,敢于擔當、善于作為,走好屬于我們這一代人的新長征路。查找差距、轉變作風、改進工作,是這次主題教育的題中之義,也是廣大黨員干部聚焦的熱點。省直機關工委常務副書記管群表示,在開展主題教育中,要針對當前機關黨建在“服務中心、建設隊伍”中存在的突出問題,著力查找自身不足和工作短板,提出務實管用的措施辦法,持續強化整改落實,以工委自身的教育為省直機關各級黨組織作出表率,切實把主題教育的成效體現在加強機關黨的建設上,體現在服務中心、推動發展上。踐行使命,在萬千具體的工作崗位上。銅仁市委常委、市紀委書記、市監委主任蔣興勇表示,要結合主題教育和紀檢監察干部隊伍建設年要求,著力在政治建設、問題整改、自我監督上狠下功夫,精準靶向施策、集中專項整治,力戒形式主義、官僚主義,重點整治干部干事創業精氣神不夠、不擔當不作為等問題。“黨旗所指就是團旗所向。”“黎平是國家級貧困縣,與發達地區比,還有很多短板,我們一定要堅持問題導向,從自身找不足,與發達地區找差距,切實查找問題,從實補齊短板。”黔東南州黎平縣中潮鎮中潮村黨總支書記吳長霖說,作為一名基層黨組織書記,一定履行好工作職責,真正抓好落實,推動扶貧工作取得實效,真正讓老百姓在家門口就業,在家門口脫貧。

  ——堅持深學篤用,才能奮發有為。“努力在工作中做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。”共青團清鎮市委副書記、王莊鄉小坡村黨支部書記陳權利說,主題教育“要力戒形式主義、官僚主義,注重實際效果,解決實質問題”“要結合實際,創造性開展工作,只有這樣才能貼近群眾、走進群眾”。把開展主題教育同堅決按時打贏脫貧攻堅戰結合起來,是貴州的現實所需,也是廣大黨員干部熱議的話題。在銅仁市德江縣玉水街道辦事處四季巖村,脫貧攻堅隊隊長馮建洪在組織全體幫扶隊員對習近平總書記重要講話精神進行集中學習時講,“作為駐村干部,就是要履好職,盡好職,做好表率作用,吃住在村,利用更多的時間全心全意為人民服務,努力打贏輸不起的脫貧攻堅戰。”學以致用,才能知行合一。省農業農村廳黨組書記、廳長楊昌鵬說,要認真學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神,按照中央和省委的部署要求開展好主題教育,錘煉忠誠干凈擔當的政治品格,堅持以脫貧攻堅為統攬,堅定不移推進農村產業革命,讓農業在產業革命中越來越強,讓農村在產業革命中越來越美,讓農民群眾在產業革命中越來越富。銅仁市玉屏縣畜牧中心駐朱家場鎮桐木村第一書記蔡繼陽說,作為一名扎根基層的青年黨員,牢記自己的使命,與群眾打成一片,認真傾聽群眾呼聲,真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事,盡最大限度地做好駐村幫扶各項工作,不負組織重托。

  在深化中準確把握,把抓具體抓深入貫穿主題教育

  堅持認真學習、深刻領會,把習近平總書記重要講話精神作為主題教育的根本遵循,深刻理解其核心要義和實踐要求,堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,確保全省主題教育抓出成效、抓出特色、抓出影響。

  ——堅持把學習教育貫穿全過程。貴州在深入學習中央規定學習篇目基礎上,組織編印《習近平總書記關于精準扶貧精準脫貧重要論述摘編》《習近平總書記關于抓落實的重要論述摘編》《黨的十八大以來習近平總書記對貴州工作的重要指示》3本學習資料。采取黨委(黨組)理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式,列出專題,交流研討。堅持主題教育一開始就安排一周時間開展集中學習,期間每個月都安排專門集中學習,專題民主生活會前開展一次集中學習。堅持多種形式學習,持續深化“牢記囑托、感恩奮進”教育,廣泛開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,確保學習教育貫穿主題教育全過程。堅持用好遵義會議會址、茍壩會議會址等紅色資源,組織黨員干部接受革命傳統教育和紅色文化洗禮。深入開展警示教育,組織黨員干部到警示教育基地接受教育,以王曉光、蒲波、袁仁國等嚴重違紀違法案件為鏡鑒,用好嚴重違紀違法省管干部懺悔錄,引導黨員干部從中汲取深刻教訓、自覺守住底線。

  ——堅持把調查研究貫穿全過程。聚焦貴州脫貧攻堅主戰場,省委常委同志帶頭,明確每個單位每個部門的黨員領導干部都要到貧困縣、貧困鄉、貧困村調研,到條件艱苦、情況復雜、問題突出的地方調研,把情況摸清楚、把癥結分析透,著力查找和解決確保按時打贏脫貧攻堅戰面臨的突出問題、緊迫問題。明確每個省級黨員領導干部、每個廳局長都要通過調研,切實解決1至2個突出問題。調研結束后,都要認真梳理調研情況,發現了什么問題、解決的辦法是什么、采取的措施有哪些、解決的效果怎么樣,形成調研成果,及時開展調研成果交流。要聚焦脫貧攻堅主戰場講好黨課,主要負責同志帶頭講,其他班子成員到分管領域或基層講,既講體會、談收獲,也要講問題、談措施,凝聚思想共識,匯集強大合力。

  ——堅持把檢視問題貫穿全過程。堅持以刀刃向內的自我革命精神,廣泛聽取意見,認真檢視反思,把問題找實、把根源挖深,明確努力方向和改進措施。設立省委主題教育征求意見專線電話(0851—85895919),安排專人24小時接聽群眾意見建議,與之前開通的書記省長—群眾直通交流臺電話、扶貧專線電話、掃黑除惡舉報電話、12369環保熱線、服務民營企業省長直通車電話等,形成直接聯系群眾、收集社情民意的電話矩陣。采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等多種方式,把群眾的意見充分收集起來、反映上來,做到在整個主題教育中都開門納諫。堅持檢視問題與學習教育、調查研究、整改落實結合起來,在學習教育中檢視自身在理想信念、宗旨意識、能力素質方面的問題;在調查研究中聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見建議,對脫貧攻堅、改善民生的訴求;在整改落實中檢視整改措施、整改作風、整改效果方面的問題;在檢視剖析中,堅持把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,一條一條列出問題清單,深刻剖析問題根源,真正做到觸及思想。

  ——堅持把整改落實貫穿全過程。堅持把“改”字貫穿始終,從一開始就立查立改、即知即改,能夠當下改的,明確時限和要求,按期整改到位;一時解決不了的,盯住不放,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休,以問題整改的成果來檢驗主題教育的成效。對已經發現的問題,包括巡視巡察、脫貧攻堅考核、生態環保督察、掃黑除惡督導指出的問題,從現在開始就大力推進整改。在學習教育、調查研究、征求意見中發現的問題,立即制定措施進行整改。對專題民主生活會上查擺出的問題,要制定長效整改措施,切實整改到位,做到把整改落實貫穿主題教育全過程。除中央明確提出的重點專項問題外,增加針對中央2018年脫貧攻堅成效考核反饋問題,整治脫貧攻堅幫扶工作不扎實、扶貧協作有差距、資金使用不規范、政策落實不到位、攻堅打法不精準的問題;針對中央掃黑除惡專項斗爭督導反饋問題,整治掃黑除惡專項斗爭壓力傳遞力度不夠、摸排核查不夠到位、“打傘破網”力度不夠大、“打財斷血”工作不到位的問題;針對中央生態環保督察“回頭看”反饋問題,整治生態環保督察整改責任落實不力、整改敷衍應對、表面整改假裝整改的問題。并對主題教育推進過程中,發現需要開展專項治理的問題,及時納入專項整治內容。 (完)

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